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單位社教課發公告者社教科管理者序號17
標題雲林縣社區大學計劃書(90.05.08)相關網址人氣31750
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法令標題:
08-05雲林縣社區大學計劃書(90.05.08)

條文內容:    
            捌、教育類
                    雲林縣社區大學計劃書
                    中華民國九十年五月八日九十府教社字第九OO四OO二二三九號函頒發
            
            壹、緣起
                    雲林縣幅員廣大,而傳統產業式微,造成濱海山區人口外移,另都市人口暴增,造成
                    社會無序、居民素質有待提昇。有鑑於此,    縣長張榮味先生於縣政白皮書中提及成
                    立全民大學,以因應國內經濟發展特型、科技文化與倫理之建立、公共政策之參與需
                    求,期望透過有效運用學校及社區資源,以加強學校及社區伙伴的關係,推動終身學
                    習的理念,建立學習社會;同時提供社區民眾多元管道就近學習的機會,透過各式各
                    樣的課程設計與學程規劃,提升社區民眾生活基本能力,人文素養及技術職業專業知
                    能,培育社區發展人才,強化工作效率與生活品質,加強工商業競爭力與提升社區文
                    化之水準。

              貳、設立宗旨
                        一、提供社區民眾多元管道學習的機會,推動終身學習的教育理念,建立學習社會
                                。
                        二、結合大專院校、文教基金會……等民間團體之豐富資源,鼓勵民眾參與回流教
                                育,以提升社區民眾生活品質、人文素養及技術職業專業知能。
                        三、培育出社區發展人才及現代社會公民。
                        四、提供居民第二專長,學習新的技術,加速產業復甦。
  
              參、社區大學的行政組織與人事架構
                        一、行政組織:
                                雲林縣社區大學原則上由雲林縣政府主辨。縣長為當然之名譽校長;校務

工作
                                之實際執行由社區大學負責。
                        二、人事架構:
                                社區大學中心置校長一人,主任一人,副主任一人。執行秘書、幹事等,

專任
                                人員五人(本府年度預算,另簽)。
                        三、各分校得設分校主任、教務、總務、人事、主計、幹事、工友等人員(其人員
                                由該校人員兼任,辦法另訂)。
                        四、另專任人員,負責各項校務行政工作。
                                社區大學之組織如下圖(附件)

              肆、師資來源                        
                        為因應終生學習發展之趨勢及需要,社區大學將遴聘雲林科枝大學、虎尾技術學院
                        、中國醫藥學院、環球技術學院、南華大學、中正大學、嘉義大學教授、薪傳獎得
                        主、文史工作者、政府部門專業人士及各行各業專業人士擔任授課講師。由各領域
                        專業人士分科編撰教材因材施教,並視實際之需要,結合鄉鎮市圖書館及各上課地
                        點教學設備、資源,供學員使用,以倡導讀書風氣,並可激勵學生勤勉向學,達成
                        提升民眾素質之要求。

                伍、課程規劃                        
                        為滿足民眾終身學習之需求,課程內容應涵蓋學術性課程,生活藝能課程以及社團
                        活動課程三大部分。課程之規劃如下:
                        一、學術性課程:
                                (一)人文科學課程:
                                      藝術、哲學、宗教、歷史、文學、文化研究等領域之課程。
                                (二)社會科學課程:
                                      心理學、社會學、教育學、傳播、經濟、管理、法律、公共政策、

政治等
                                      領域之課程。
                                (三)自然科學課程:
                                      數學、物理、化學、生命科學、農學、醫學與健康、建築、天文、

生態與
                                      環境、海洋等領域之課程。
                                (四)資訊科學課程。
                        二、生活藝能課程:包含基本學習能力(如閱讀與寫作、語言學習、邏輯思維等)、
                                家庭生活課程(如家庭水電、環保、投資理財等)、藝術與人生課程(如繪畫


                                攝影、陶藝、書法、木雕、音樂欣賞等)、運動與休閒課程(如土風舞,有

氧舞
                                蹈、球類運動等)等課程。
                        三、社團活動課程:包含社區工作學程、社區關懷學程、公共議題學程、自主性社
                                團課程、讀書會等。
    
              陸、招生對象:凡年滿十八歲以上之民眾,學歷不拘,均可報名參加。
    
              柒、學分認定與誘因                        
                        一、凡在社區大學修滿系列學程(30–40學分)或階段性課程,且成績考核通過者,
                                由雲林縣政府發給結業證書(結業證書保留日後爭取各大專院校推廣教育中


                                承認)。
                        二、每一學分修習時程為18小時,每學程至少三學分。

              捌、學分費用:學分費用每一學分為元。

              玖、上課地點:
                      初期試辦以:
                      一、斗六:雲林國中
                      二、虎尾:國立虎尾技術學院
                      三、麥寮:麥寮中學
                      四、北港:北港農工
                      五、西螺:西螺國中
                      六、斗南:大德商工

          壹拾、上課方式:以夜間或假日為主

      壹拾壹、招生方式:
                      一、每班至少二十人方開課,以不超過三十五為原則。
                      二、由縣府採分區辦理統一招生。
                      三、透過有線電視、廣播、夾報、教育系統、工會等方式擴大宣導,以達招生效果
                              。

      壹拾貳、預期效益:
                      一、促進本縣文化教育之發展,邁向學習型社會。
                      二、提升民眾文化知識水準及人文素質,提升國家競爭力。
                      三、促進社區民眾參與公共事務,培養民眾愛家、愛鄉、愛國的情操。
                      四、帶動社區文化、藝術,學術、服務及產業活動,刺激地區經濟發展,再造鄉鎮
                              新風貌。
                      五、增進親子關係,建立安樂祥和社會。
                      六、每區辨理學校至少開設四個學程,每學程至少一班,提供一千六百個學習機會  


 
★相關網址1:http://www.yunlin.gov.tw/traffic/web_law/upfiles/20043261034_1_8.mht

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