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單位特教課發公告者特教科管理者序號22
標題雲林縣國民中小學暨公立幼稚園增設特殊教育班注意事項(89.05.16)(已相關網址人氣28537
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法令標題:
08-01雲林縣國民中小學暨公立幼稚園增設特殊教育班注意事項(89.05.16)(已廢止)

條文內容:    
            捌、教育類
                    雲林縣國民中小學暨公立幼稚園增設特殊教育班注意事項(已廢止)
                    中華民國八十九年五月十六日八九府教特字第八九○四○○二○七五號函頒發

            壹、特殊教育班之教育階段劃分:
                    一、學前階段:以安置三至五歲(足歲)學齡前身心障礙幼童為原則。
                    二、國小階段:以安置六至十二歲(足歲)國小適齡階段身心障礙兒童為原則。
                    三、國中階段:以安至十二至十五歲(足歲)國中適齡階段身心障礙青少年為原則。

            貳、特殊教育班之安置基本原則:
                    一、特殊教育學生建(認)定基準:
                            (一)經社會科身心障礙者鑑定工作指定醫療院所鑑定後,符合「身心障礙者保


                                  法施行細則」所規定之身心障礙類別宇等級,且確有特殊教育需求者。
                            (二)經本縣特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會(以下簡稱鑑輔會)鑑定,需要


                                  受特殊教育者。
                    二、經身心障礙學生家長同意並簽署「安置同意書」,且經本縣鑑輔會安置。
                    三、身心障礙特殊交育學生之教育安置,以就近安置為原則,但不受學區限制。

            參、各類特殊教育班設置注意事項:
                    一、學前(自足式)特殊教育班:
                            (一)安置對象:以中、重、極重度身心障礙幼童為主。
                            (二)欲增設本類特殊教育班者,應於增班計畫中檢附學生名冊、學生身心障礙


                                  明文件(身心障礙手冊影本或公立醫療院所診斷證明)、安置同意書。
                    二、身心障礙資源班:
                            (一)安置對象:
                                  安置於普通班,再資源班提供部分時間特殊教育服務措施下,可逐步適

應普
                                  通班級學習型態之身心障礙特殊教育學生為主。
                            (二)欲增設本類特殊教育班者,應於增班計畫中檢附學生名冊、學生身心障礙


                                  明文件(身心障礙手冊影本或「本縣特殊教育學生安置建議文件」原件影


                                  ;含公文文號)、安置同意書。
                            (三)本縣各國中、小學以每校設置一班身心障礙資源班為原則。
                    三、啟智班:
                            (一)安置對象:
                                  以中、重、極重度智能障礙學生,或以智能障礙為主之多重障礙學生為

主。
                            (二)欲增設本類特殊教育班者,應於增班計畫中檢附學生名冊、學生身心障礙


                                  明文件(身心障礙手冊影本或「本縣特殊教育學生安置建議文件」原件影


                                  ;含公文文號)、安置同意書。
                    四、啟聰班:
                            (一)安置對象:
                                  以中、重、極重度聽覺障礙學生、優耳聽力損失值達五十五分貝以上之

聽覺
                                  障礙學生,或以聽覺障礙為主之多重障礙學生為主。
                            (二)欲增設本類特殊教育班者,應於增班計畫中檢附學生名冊、學生身心障礙


                                  明文件(身心障礙手冊影本、公立醫療院所診斷證明或聽力測量圖、或「


                                  縣特殊教育學生安置建議文件」原件影本;含公文文號)、安置同意書。
                    五、在家教育巡迴輔導班:
                            (一)安置對象:
                                  以安置可訓練性在家教育學生為主,包括提供身心障礙學生床邊教學服

務。
                            (二)安置於本類特殊教育班學生之學籍,應設於本班所在學校,以便辦理學生


                                  關支援服務措施。
                            (三)欲增設本類特殊教育班者,應於增班計畫中檢附學生名冊、學生身心障礙


                                  明文件(身心障礙手冊影本或「本縣特殊教育學生安置建議文件」原件影


                                  ;含公文文號)、安置同意書。
                    六、視覺障礙巡迴輔導班:
                            (一)安置對象:
                                  安置於普通班,在視覺障礙巡迴輔導教師提供部分時間特殊教育服務措

施下
                                  ,可適應普通班級學習型態之視覺障礙或以視覺障礙為主的多重障礙學

生為
                                  主。
                            (二)安置於本類特殊教育班學生之學籍,仍應設置於學生原就讀學校。
                            (三)欲增設本類特殊教育班者,應於增班計畫中檢附學生名冊、學生身心障礙


                                  明文件(身心障礙手冊影本、公立醫療院所診斷證明或「本縣特殊教育學


                                  安置建議文件」原件影本;含公文文號)、安置同意書。
                    七、各類資賦優異特殊教育班:
                            (一)安置對象:
                                  經甄別符合「身心障礙及資賦優異學生鑑定原則鑑定基準」所列之該類

資賦
                                  優異學生且經本縣鑑輔會審核通過者。
                            (二)每一資賦優異特殊教育班以招收三十名學生為原則。
                            (三)欲增設本類特殊教育班者,應於增班計畫中檢附學者專家評估報告供參。

            肆、增設特殊教育班計畫之內容要項:
                    一、設班需求評估。
                    二、學生名冊:包括:
                            (一)學生基本資料:姓名、身分證字號、出生年月日、住址、聯絡電話、家長


                                  名。
                            (二)教育資料:目前就讀學校、年級、班級。
                            (三)特殊教育(身心)障礙類別與等級。
                    三、學生身心障礙證明文件。
                    四、安置同意書。
                    五、特殊教育班設備需求:包括設備名稱、規格、單價、數量、總價等,設備需求優
                            先順位,及經費需求總額。

            伍、附則:
                    本縣擬增設特殊教育班之學校,請於當年度二月底前將「增設特殊教育班計畫」(請
                    附加封面),送交本府教育局特殊教育課續辦,本府將視財政狀況衡酌辦理,逾期恕
                    不受理申請。

            陸、本文未盡事宜,悉依相關法令規定辦理。  
 

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