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單位特教課發公告者特教科管理者序號46
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雲  林  縣  在  家  教  育  巡  迴  輔  導  教  育  實  施  要  點
                                                    中華民國九十一年十月十八日
                                                                        九一府教特字第9104005721號
一、雲林縣政府(以下簡稱本府)為協助本縣重度身心障礙在家教育學生享有特殊教育服務,培養良好的生活自理及社會適應能力,依據特殊教育法第七條及第十三條規定,訂定本要點。
二、符合下二款之一,並經雲林縣特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會(以下簡稱鑑輔會)核准同意之身心
障礙學生,得申請在家教育。
  ヾB國民教育階段重度或極重度身心障礙學生,無法到學校特教班或特殊教育學校就讀者。
  ョB國民教育階段罹患重病,無法到學校就讀者。
三、符合申請條件之學生由家長或監護人檢附下列資料,向本府提出申請。
  ヾB在家教育鑑定安置申請書四份(如附件)。
  ョB身心障礙鑑定工作指定醫院証明或身心障礙手冊正反面影本。
四、受理申請後由本縣鑑輔會派員訪查評估並審核:
ヾB審核通過者核准在家教育,並函文鄉鎮市強迫入學委員會及學生設籍學校,同時副知家長。
  ョB審核不通過者,學生仍應依國民教育法到校接受教育。
五、師資來源:
  ヾB在家教育巡迴輔導教師。
  ョB在家教育學生學區內學校級任教師,任課教師或輔導室派員。
  、醫院醫師、語言治療師、復健治療師、心理治療師、職能治療師等專業人員。
六、輔導原則:
ヾB每位專任巡迴輔導教師應輔導十至十六名學生。
  ョB每位兼任教師輔導一至二名學生。
  、每名學生每周至少接受輔導二次,但可視學生需求酌增或家長要求酌減,並應事先通知家長,且依排定翌次提
供輔導之時間及時數。
  氶B每次輔導均應確實記錄,並應編寫學生個別化教育計畫(簡稱IEP)。
  吽B鼓勵家長帶領學生參加學校活動及親職教育。
  芊B每名學生每學期至少接受三次以上復健醫療諮詢服務。
  怴B每位學生接受輔導服務時數不包含巡迴輔導交通往返時間及其他非教學服務時間。
七、教學輔導內容及職責:
  ヾB生活自理及社會適應技能之訓練與培養。
  ョB實用語文技能、數學技能、或相關代償技能訓練。
  、職業性向試探,工作情操與準備技能訓練。
  氶B親職教育。
  吽B提供家長相關資訊、諮詢、支援服務。
  芊B協助辦理與接受學生向下轉介申請及診斷鑑定。
  怴B建立學生個案資料,會同家長及相關人員擬定IEP計畫。
  矷B編製教材、製作教具及實施教學評量工作。
  峞B自我評鑑,並隨時進行教學研究。
八、獎勵:本輔導績優教師由本府予以敘獎獎勵。
九、經費:本安置所需相關經費由本府編列預算及教育部專款補助。
十、本要點奉核定後實施。

 
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